- 觀點(diǎn)人教版小學(xué)語文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃362
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2012-05-09 | --
人教版小學(xué)語文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本班有學(xué)生65人，大多數(shù)同學(xué)喜歡語文，興趣較濃，基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，在課堂上，思維不夠靈活，閱讀和寫作能力都較差。雖說課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但知識(shí)面狹...
- 觀點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)語文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃441
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2012-05-09 | --
五年級(jí)下冊(cè)語文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力?？突f過：...
- 觀點(diǎn)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)課題計(jì)劃396
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2012-05-09 | --
小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)課題計(jì)劃一、課題的提出實(shí)踐證明：?jiǎn)为?dú)的行為參與不利于學(xué)生高層次思維能力的發(fā)展，只有積極的情感體驗(yàn)和思維交流，才能促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；如果不善于和他人合作，將不同的知識(shí)加以交流、綜合、提高和應(yīng)用，就不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。如今，社會(huì)的各個(gè)...
- 觀點(diǎn)中學(xué)規(guī)范語言文字工作計(jì)劃388
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2012-05-09 | --
中學(xué)規(guī)范語言文字工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十七大精神為指針，圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞2011年語言文字工作要點(diǎn)，為迎接巴彥淖爾市國(guó)家二類城市漢語言文字評(píng)估，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，...
- 觀點(diǎn)一年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃280
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2012-05-09 | --
一年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本冊(cè)教材在一年級(jí)上冊(cè)打下的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行字詞的深入學(xué)習(xí)。期末復(fù)習(xí)就要針對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中出錯(cuò)較多，錯(cuò)誤比較集中，分辨有困難的知識(shí)或字詞集中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。期末復(fù)習(xí)要堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)的原則，復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)詳盡，復(fù)習(xí)題少而精。復(fù)習(xí)以字詞...
- 觀點(diǎn)2012學(xué)年度第二學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃270
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2012-05-09 | --
一、指導(dǎo)思想1、積極轉(zhuǎn)變觀念(1)樹立綜合的,開放的課程觀.綜合的課程觀要求我們走出以往的學(xué)科教學(xué)模式尤其是說教式德育模式,尊重學(xué)生的生活,根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要組織教學(xué)活動(dòng),積極引導(dǎo)他們?cè)谏钪叙堄信d趣地學(xué)習(xí),探究,體驗(yàn),在學(xué)習(xí)中愉快地生活,成長(zhǎng),獲取對(duì)社會(huì)的整體...
- 觀點(diǎn)中學(xué)“三勤四環(huán)節(jié)”研究計(jì)劃269
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2012-05-09 | --
中學(xué)“三勤四環(huán)節(jié)”研究計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以研立校、科研興教”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步突出教育教學(xué)工作的中心地位，以教育科研為先導(dǎo),突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷深化教育教學(xué)改革，走出了一條獨(dú)具特色的內(nèi)涵式發(fā)展新路子，通過“定向̶...
- 觀點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1309
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2012-05-09 | --
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重。我們的指導(dǎo)思想是：靠科學(xué)的態(tài)度和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，突出尖子生，重視學(xué)困生，提高中等生。二、學(xué)生狀況分析小學(xué)生經(jīng)過近六年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)接觸和積累了相當(dāng)數(shù)量的數(shù)學(xué)知識(shí)，形成了相關(guān)的數(shù)學(xué)技能，也...
- 觀點(diǎn)2012學(xué)年度第二學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃255
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2012-05-09 | --
一、教材簡(jiǎn)析：教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，教材共10個(gè)單元，單元主題分別為：龍、書、禮物、真誠(chéng)、勞動(dòng)、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。這些單元有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)：第一，文化含量比較大。第二，教學(xué)要求比較高。每...
- 觀點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃283
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2012-05-09 | --
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)...
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